衢州新星小学
发布时间：2025-04-10 17:11
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信息来源：柯城区委编办
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| 单位名称 | 衢州新星小学 | 法定代表人 | 毛武高 |
| 住所 | 衢州市经济开发区五环路199号 | ||
| 开办资金（万元） | 4000.00 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 3281.93 | 期末数（万元） | 3228.83 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330802761322434D | 举办单位 | 衢州市柯城区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，学校围绕“心心相印”的办学理念，坚持立德树人为根本任务，努力践行“各美其美，熠熠生辉”的校风，以“点亮孩子眼里的星光”为教风，以“绽放属于自己的光芒”为学风，不断优化管理措施，积极构建和谐发展的教育模式。今年7月，学校与柯城区华墅乡中心小学相融，成立衢州新星小学教共体。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一年来，我们新星人本着责任与担当，以及教育人的初心、情怀，砥砺前行，学校各项工作稳中有进，成绩斐然。一、工作回顾（一）一个目标，规划未来学校蓝图这一年来，学校秉承“一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干”的精神，以“心心相印”为办学理念，夯实举措、优化服务，努力前行。2024年，学校还规划借校园改建之机，改善办学条件，推进课程建设，构建具有本校特色的校园文化体系，打造学校品牌。（二）两项举措，把好学校发展方向衢州新星小学党总支为全面落实党建工作责任制，全面贯彻党的教育方针政策，为学校发展掌舵。1.党建统领，筑牢思想根基一学年来，学校党总支以“扎实”“规范”为核心，踏实开展每一次支部活动，组织全体党员开展学习、实践活动。夯实“新星点灯”党建品牌，切实以党建推动校风、教风、学风进步。2.队伍建设，凝聚团队力量为了扎实推进党建工作，让党建成为立德树人的“红色引擎”，学校以党建引领团建，以团建促进少先队阵地建设，充分发挥党的引领作用，团的纽带效应，以及少先队的阵地优势，从而推动学校党团队一体化建设。（三）三个优化，推动教师专业发展1.优化教学管理，提质增效关注教学常规，夯实质量提升着力点。学校班子成员深入每个教研组，担任学科联系领导。坚持抓好常规工作，做到有布置、有落实、有检查、有反馈、有跟进，形成闭环。每周一次的教研组备课组活动，每月一次教学常规管理，每学期两次的质量分析会，进一步规范教学行为，优化教学管理，提升教学质量。此外，学校还推进分项等级评价，开展优秀作业评比、学科竞赛、非纸笔化测试等活动，促进学生全面发展。2.优化教研活动，务求实效学校坚持以研促教，强化校本教研工作，从学科教学的实际问题出发，夯实教研活动前、中、后三期任务，活动前充分准备（定主题、定分工、定形式），活动中（多维观课、主题研讨、深度建议），活动后（改进、留痕、迭代），从而增强每次教研组活动的实效性。同时，各教研组还围绕“分项等级评价”，开展理论学习、主题研讨、课堂实践、作业设计等，实现“教学评一致”这一目标。此外，学校坚持以赛带训，以赛促研，组织教师积极参加各项比赛，并组织磨课团队，为教师的比赛助力。本学年，我校语文教研组被评为2023年衢州市先进教研组。3.优化梯队建设，提升素养梯队建设是学校发展的关键。这一学年，学校采用教师分层培养管理模式。以“搭建平台、助力成长、引领辐射、共享智慧”为宗旨，充分发挥特级教师的领衔、示范和辐射作用，促进优质教育资源共享，为学校的骨干教师和青年教师的成长提供舞台，促进学习型教师队伍建设。学校邀请浙江省特级教师朱乐平为数学成长周三活动助力，语文学科以名师工作室为引领，邀请专家入校指导，推动语文教师团队的整体提升。此外，学校还开展“成长周三1+3”精准教研活动，以专家的引领、青年教师上课、中年教师说课、老教师评课的“三人行共同体”模式开展，充分发挥各人才梯队的特点，加强梯队建设，提升教师的专业素养。本学年，继续开展师徒结对活动，为18位青年教师配备了学科指导老师和班主任指导老师。同时，开展了两次青年教师的素养大赛，为青年教师搭建平台，加快他们的成长。（四）五个提升，助力学生全面成长1.提升德育实效，为雏鹰起飞领航德育是学生幸福成长的引路标。学校坚持以课程育人，筑牢德育基石。在课程设置上学校充分体现德育的重要性，不仅在道德与法治课程中强调德育内容，还通过国旗下讲话、晨间谈话、班队课定期开展主题教育活动，有机融入德育元素。学校还以德育品牌“摘星少年”为核心，创设“星耀课程”，进一步提升德育工作的实效性。 此外，学校还注重实践育人，深化德育体验。积极组织学生参与各类社会实践活动，如北川访学、学雷锋志愿服务、小小议事员体验等，培养学生的团队协作精神、爱国情怀和社会责任感，让学生在学习过程中自然而然地接受德育熏陶，培养良好的道德品质。 2.提升活动品质，为展现风采搭台校园文化活动是学校特色的重要体现。一学年来，学校精心策划并开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，如爱国主义教育、感恩主题教育、劳动实践月等，这些活动不仅形式多样，而且内容充实，让学生在参与中感受到学习的乐趣，全面提升综合素养。学校还积极搭建多样化的展示平台，让每个孩子都能在这个舞台上尽情展现自己的才华与魅力。如期举行的校园四节，都经过用心筹划，力求在活动中融入创新元素，为师生带来全新的体验。如本次读书节中的“仰望星空朗读吧”，让热爱阅读的孩子能够说说她的读书故事，更是邀请到衢州市电台张艳姐姐参与其中，我校5位同学还应邀参加了衢州市电台“校园风”栏目直播活动，分享了学校的读书节活动情况和读书感受。又如本次艺术节中的“天天音乐秀”，每天都有不同年级的孩子来表演节目，有歌曲演唱、小提琴表演、琵琶演奏等等，吸引着同学们前来围观。3.提升家校合力，为合作共赢建桥学校以“让家长参与到学校建设中来”为宗旨，构建家校互动格局，做实做细家校合作。不定期邀请家委会成员商讨学校建设，向家长介绍学校的工作思路，征求家长意见，统一思想，形成共识。组织家长开展志愿者服务，如爱心妈妈护学岗、环境监督岗、运动会服务等。以家委会为主导，筹备校服招标等事项，形成家校合力，为学生创造更优质的成长环境。本学年，学校开展了两次家长会就如何培养孩子良好的学习、生活、运动习惯，以及如何运用策略促进学生更好地发展，与家长进行了深入的探讨与沟通。针对六年级学生，学校特邀黄碧霞专家进行相关讲座，助力良好亲子关系的构建。在为六年级家长排忧解难的同时，学校还为即将步入小学的小朋友组织开展幼小衔接系列课程，为一年级家长举行家长学校等，促进家庭教育观念的更新、增强家长的教育能力和参与意识，加强家校之间的沟通和合作。4.提升安全水平，为精彩人生护航师生安全是学校的生命线，这一学年来，我们搭建学校严密的安全网，建立安全工作责任到人机制，层层压实。并开展各项安全演练、安全知识讲座等，提高全校师生的安全意识以及自护自救能力。此外，我们高度重视学生心理健康，为此，我们每天开放心理咨询室，为学生提供及时的心理支持与帮助。定期开展心理测评，以科学的方式关注学生的心理状态。此外，我们还特别设置了心理信箱，为学生提供一个安全、秘密的倾诉渠道，让他们能够随时表达内心的困扰与疑惑。每个学期，我们都会精心组织“心理健康月”活动，通过心理讲座、团体辅导、互动游戏等多种形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提高自我认真和心理调适能力。本学年，学校被评为衢州市5A级安全校园。5.提升服务意识，为和谐新星夯基本学年，学校在上级教育行政部门的关心与支持下，对校园进行了全面、立体的改造提升，包括连廊新建工程、校舍提升工程、室外配套工程和教学设施设备采购等。项目完工后，校园面貌一新：连廊将整个教学区域连成一体，师生校园内通行更为便捷安全；教室和食堂完成内部改建，师生的教学、用餐环境更为整洁舒适；重新设计并修建了孔子广场，师生的生活、休闲空间更为雅致宜人。与此同时，全新的田径场、阅览室、计算机房，为孩子们的成长与发展提供了更加坚强有力的保障。同时，学校后勤管理在保持稳定的基础上，更加注重细节和效率，不断完善服务设施，确保师生们的需求得到及时、周到的满足，为全校师生提供了优质的后勤服务。学校工会一直致力于为教职工们打造丰富多彩的活动，旨在增进教职工之间的交流与互动，营造和谐融洽的工作氛围。这些活动不仅涵盖了文体娱乐、知识竞赛、技能培训等多个方面，还注重创新性和趣味性，让教职工们在轻松愉快的氛围中释放压力、放松心情。同时，学校还做好送温暖活动，让老师们感受到学校浓浓的关怀，增强学校教师团队的凝聚力。二、成绩盘点通过全体教职工的共同努力，学校教育教学质量和社会声誉不断提升。一学年来，学校收获颇丰：（一）学生赛展硕果累累本学年，学生获奖325人次，其中省级获奖32余人次。尤其在各类信息技术比赛中，取得新的突破，获省级奖项16项。婺剧《杨门女将·探谷》获浙江省中小学艺术节戏曲组二等奖、舞蹈《小娒娒过桥桥》获浙江省中小学艺术节舞蹈类二等奖。蓝天同学获得浙江省中小学生科技创新作文大赛一等奖，罗启晟同学获浙江省“脑力无极限”数独比赛银奖。新星学子还积极参加市中华经典诵读大赛、市第八届“脑力无极限”校园智力运动对抗赛魔方、24点、中国汉字棋挑战赛、衢州市艺术节美术类比赛等活动，共44人次获得市级一、二、三等奖。（二）老师竞技屡创佳绩本学年，教师教科研合计420人次获区级以上奖励，其中论文省级及以上期刊发表28篇，国家级、省、市、区各级论文评比获奖178人次，其中蓝国珍老师论文获省三等奖，纪华仙老师论文获长三角地区二等奖。老师们参与区级公开课23人次、市区级讲座19人次、省市区级课堂教学、技能比赛37人次，其中我获得省小学语文教学评审活动一等奖。课题2024年申报立项18项，其中2项省级立项，1项市重点课题，5项市一般课题，3项市个人小课题，区级立项9项，完成结题并获奖15项，包含1项重点，2项市规划一般课题，2项小课题，10项区级课题。此外，还有48位老师获区级以上各种荣誉，其中詹瑾老师被评为省中小学艺术节优秀指导教师，鲁婷老师被评市教坛新秀。（三）学校管理展现成效本学年，我校荣获浙江省课外阅读先进集体，“2023—2026周期”浙江省体育传统项目学校阳光体育后备人才基地，浙江省第十七届运动会突出贡献奖。还荣获了衢州古城亲子研学系列活动优秀组织奖、浙江省中小学科技创新作文大赛柯城区初赛优秀组织奖、柯城区“一校一品”五子棋项目校级联赛优秀组织奖等。踔厉奋发守初心，砥砺奋进向未来。新的一年里，我校将带着社会的关注、带着孩子们的梦想，坚持倾情、用心、超越、奉献的教育精神，持续加压奋进，扎实工作，用智慧和汗水为梦想付出百分之百的努力。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 逆水行舟，不进则退。在取得成绩的同时，学校也在不断查找自身的不足，努力在反思中提升：1.大规模学校做好精细化管理的有效对策。2.学校优秀人才培育与流失不相称，如何加大力度，提升教师专业素养培育优秀人才。3.坚持学校内涵发展，提升德育活动实效，继续做好学校精品课程。 | ||
| 四、下一步打算 | 回顾过去，学校始终坚持党建引领，以求真务实的态度，共同致力于推动学校的各项工作稳步前进，为学校未来的发展奠定了坚实的基础。取得成绩的同时，学校也在谋划新学期的发展思路，寻求提升的方向。1.要继续提升教育教学质量，持续推动课程改革，优化课程设置，加强跨学科融合。2.要切实推进校园文化建设，营造良好文化氛围，提升学校的内涵发展。3.要积极搭建各类平台，打响“成长周三”学校品牌，加强加大教师培训，强化学习，提高教师专业发展水平。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度已按规定申请了法人变更登记，变更登记的具体内容：根据《中共衢州市柯城区教育局委员会关于宋保家等同志职务任免的通知》，柯教党[2024]22号文件，由毛武高任衢州新星小学校长。变更时间：2024年8月27日。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||