衢州市柯城区银河幼儿园
发布时间：2025-04-10 17:10
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信息来源：柯城区委编办
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| 单位名称 | 衢州市柯城区银河幼儿园 | 法定代表人 | 孙小颖 |
| 住所 | 衢州市柯城区迎和中路115号 | ||
| 开办资金（万元） | 239 | 经费来源 | 经费自筹 |
| 年初数（万元） | 238.95 | 期末数（万元） | 241.22 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和幼儿教育服务，实施学前教育 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330802MB1Q4472X8 | 举办单位 | 衢州市柯城区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 柯城区银河幼儿园坐落于素有“东南阙里南孔圣地”之美誉的衢州市主城区，这里文化底蕴深厚、自然环境优渥。2015年3月正式开园，幼儿园师资力量雄厚，拥有省师德楷模、市模范班主任等省市级荣誉称号8人次，区学科带头人等荣誉称号25余人次。2021年打通优质学前教育最后一公里，在航埠镇上万村创办银河幼儿园上万分园，2023年配合区政府将濒临破产的民办白云小区幼儿园顺利转型为银河幼儿园白云分园，真正实现老百姓在家门口上优质公办园的愿望。幼儿园秉承“追随每一个个体，让每一颗‘星星’闪光”的办园理念，构建《溥爱》园本课程，以培养具有“喜于运动的健康之星，善于交往的有爱之星，乐于探究的善思之星，敢于表达的创新之星”为办园目标，最终实现爱自己、敬他人、探自然、亲社会的“银河小星星”的幼儿发展目标。致力于打造党引领下扎根本土的园所文化，实现办园人文化、精细化、数字化、特色化，努力实现办一所为每一个幼儿打造专属教育的好学校，实现高质量高水平现代化。幼儿园先后获得全国足球特色幼儿园、全国围棋特色幼儿园、浙江省现代化学校、浙江省一级幼儿园、浙江省先进教研组、浙江省绿色学校、浙江省幼儿体育特色幼儿园、衢州市优秀教研组等多项荣誉称号，办学水平获得家长和社会高度赞誉。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 幼儿园领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高度重视领导班子自身建设，围绕“党建引领、业务发展、多方协作”等重要工作，强化“三个意识”，力争“五个表率”。坚持突出重点、针对特点、解决弱点，取得了积极明显的成效。现将班子建设情况汇报如下：一、以“深学争优”肥沃理想信念“土壤”，扎实教育之“根”。我园党支部以“一颗红心耀银河”党建品牌，创建“红廉心•银河星”清廉品牌，依托当地“铁面御史赵抃祠”等人文资源，把清廉学校建设融入校园文化建设中，营造“从廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围。以“身入、心到、行至”三步走战略，巩固主题教育成果，推进党纪学习教育走深走实，真正做到内化于心，外化于行。本年度，开展原原本本学184人次，集中研讨学90人次，循迹溯源学102人次和典型引领学216人次，在聆听书记党课，学习优秀典型，参观三山村、孔庙、改革担当精神传承馆、余东等红色基地的实践学习中，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，做到明纪、守纪，让党纪学习教育成果真正转化为锤炼党性修养的肥沃土壤，转化为指导实践的精神营养。二、以“敢为争先”擦亮奋进担当“光源”，滋养教育之“叶”。（一）三方协作强实力我园始终秉承“充分利用家庭和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习空间”的指导思想，以创建儿童友好学校为目标，以“分期式专题讲座，转变衔接理念；月推式进园共建，关注三方需求”为工作重点，积极与社区、家长合作，共同促进幼儿全面发展。本年度，共开展8次家长学校讲座，讲座内容涵盖幼小衔接、幼儿健康、心理健康、百日咳防控等多个方面。开展8次膳管会，增进家长对幼儿园的膳食工作的了解和信任。同时，充分利用了社区周边的教育资源，以“引进走出”的形式，开展“学雷锋”志愿服务、民俗文化体验等16次进社区活动，大大加强了幼儿园与社区的链接。（二）教育协作激活力增加业务学习厚度。结合重要时节，邀请消防、公安、交通部门、电力部门、蓝天救援队等为师生员工开展各类安全知识讲座和技能培训。延展教育资源广度。作为“红领·巾”党建联建牵头园，始终坚持“优势资源联享、基本队伍联建、实践活动联办”的工作机制，本年度组织参观红色基地10处，志愿活动8次，党建理论学习36次。三、以“实干争效”增补干事创业“养分”，结教育之“果”。（一）师德建设奠基础师德是教师职业理想进阶的阶梯。我园开展了全覆盖、多层次的师德师风教育系列活动。结合教师研修专题，开展“师德与法纪教育”专题培训；组织开展“明德守法完善自我”专项行动；全体教师集中系统学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和习近平总书记关于师德师风的重要论述；撰写清廉家书；进行廉政家访等，以“园内＋园外”双举措，引导教师牢记教育的初心和使命，并以此为目标，不断提升教师教育教学水平，促进幼儿全面健康成长。（二）教师培养显个性我园以促进教师教育均衡化、专业化发展为核心，以提升培训质量为主线，探索出了分层交错的教师培养新模式。一是根据教师自身专业发展情况分为“成长星、启航星、领航星”三星阶，以“园本培训手册、备课、教学设计、活动安排”为切入点，尽最大可能满足不同梯度教师的成长需求，促进各层次教师在已有基础上得到进一步提升为定位。二是主题教研以同一主题在园级、组级等不同层次的展开形式进行，如小班组半日优化，中班组游戏支持，大班组主题审议，以实现主题教研的持续深入，全面提升各层次教师的研修水平。三是以班主任跟岗、年级组长跟岗和园领导班子跟岗的三层跟岗方式，实现发现问题、反思调整、有效整改的闭环管理，促进教师专业成长，呈现出了高质量半日活动的雏形。（三）课程落实提质量班本课程勤学深耕。在幼儿园“溥爱”园本课程的引领下，本学年充分拓展班本课程的内容，生成了个性化的班本课程主题，如大班《那些无患的日子》、《探寻孔庙花纹之美》、《窗棂之美》，中班《钟楼》、《非遗春节》，小班《噼里啪啦，是静电呀！》、《我的魔法椅》、《留点颜色》等，真正做到园本课程框架里，班班有主题课程，人人有课程意识，为下个阶段的课程实施奠定良好的基础。节庆活动善思赋能。以人人参与的原则组织了各项大型节庆活动，4月22日的“世界阅读日”开展的以“神话漫游记”为主题的睡衣阅读节系列活动；在“童声童议，妙趣游园”六一活动中，有妙享美食——衢州美食、妙趣横生——古风体验、妙戏童心——游戏挑战等。11月，第四届柚子节亲子运动会中，孩子们从采摘、logo评选、项目择定等环节，感受柚子带来的喜悦。一年以来，在领导班子的真抓实干下，在全体教职工的齐心奋斗下，我园被评为浙江省现代化学校；衢州市年中小学、幼儿园五老“南孔讲习所”等荣誉。百舸争流，破浪者才能远航；千帆竞发，奋斗者才能开拓。我园领导班子将与全体银幼人一起，在前行的道路上继续不懈努力，真正实现高质量高水平现代化。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 教育教学内容创新不足：部分课程内容过于传统，缺乏与现代生活紧密联系的元素，难以充分激发幼儿的学习兴趣和创造力。师资力量提升不均衡：教师队伍的年龄结构和专业背景呈现出一定的不均衡性，影响了整体教学水平的提升。后勤管理智能化水平不高：在智能化、信息化方面的应用仍有待加强。部分设施设备的维护和管理仍依赖于传统的人工方式，影响了服务效率和质量。 | ||
| 四、下一步打算 | 教育教学内容继续创新：我们将根据幼儿身心发展的特点，结合现代生活元素，对课程内容继续进行创新和优化。同时，加强教师培训，提升教师在教育教学内容创新方面的能力。师资力量均衡发展：我们将制定更加科学的教师培训计划，针对不同年龄和专业背景的教师进行有针对性的培训。同时，加强教师队伍的引进和选拔工作，优化教师队伍结构。后勤管理智能化水平提升：我们将加强后勤管理的智能化、信息化建设，引入先进的设施设备和管理系统。通过智能化手段提高服务效率和质量，为幼儿提供更加安全、舒适的学习生活环境。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年2月，变更开办资金 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024.01荣获浙江省现代化学校；2024.12荣获衢州市年中小学、幼儿园五老“南孔讲习所” | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||