衢州市柯城区教育局关于区政协五届三次会议

第127号提案的答复函

民盟柯城区支部：

您在区政协五届三次会议期间提的《关于统筹整合家校社资源合理助推家庭教育的建议》（第127号），区政府已交由给我局办理，现将有关情况答复如下：

近年来，柯城区教育局深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，积极探索实践家校协同育人新机制，加强和改进中小学幼儿园家庭教育，构建学校、家庭、社会“三位一体”新格局，有效促使家校同向同步，取得了一定的进展。   一是聚焦顶层设计强引领。落实衢州市教育局下发《关于在全市教育系统推进家庭家教家风建设的通知》，通过九项具体举措，构建中小学、幼儿园家庭教育指导服务体系，实现全区140所中小学、幼儿园实现家长学校全覆盖。同时，全区40所中小学校全部设立校级、年级、班级三级家长委员会，促进家长学校和家长委员会建设步入制度化、规范化、科学化的轨道。    二是聚焦宣传发动进万家。发挥家访沟通桥梁作用，抓住学期开学前后、学期中、寒暑假前后等重要时间节点，通过线上线下相结合的方式，组织中小学教师开展“千名教师访万家”活动，进一步促进家庭教育与学校教育有效互动，构建良好的沟通方式和教育途径。同时，加大宣传造势，积极开展家庭教育宣传周活动，组建全市家庭教育讲师团，大力宣传《家庭教育促进法》等法律政策，指导各地各校用好宣传橱窗、文化长廊、微信平台、校报校刊等载体，向师生、家长宣传新时代家庭教育观。    三是聚焦教育数智拓平台。积极推进“互联网+家庭教育”共筑模式，加快网络家长学校等家庭教育信息共享服务平台建设。目前我区数字家长学校比例已超90%。为家长树立正确的家庭教育观念提供沟通平台，组织拍摄和遴选推荐一批优秀家庭教育课程资源，宣传推广一批家庭教育的典型优秀案例，发挥典型引领和辐射带动作用。    四是聚焦心理教育护新苗。全面加强家庭教育和心理健康教育指导教师培养，各中小学校、幼儿园建立以分管副校（园）长、班主任、心理健康教师等为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的指导教师队伍63支，举办各类线上线下讲座约180场，沙龙活动约310次，惠及家长约5万人次。    家庭教育是教育的重要组成部分，也是教育系统义不容辞的责任。下一步，区教育局将进一步推动全区教育系统家庭教育工作，加快推进我区中小学教师开展家庭教育指导服务能力。    一是协同推进，合力建设家庭教育共同体。全面畅通家-校-社沟通渠道，打造柯城特色的家访工作，定期开展全员家访活动，让家访老传统焕发新魅力，合力加强孩子作业、睡眠、手机、读物、体质管理，解决心理健康等问题，帮助家长降低子女教育开支、缓解教育焦虑。支持有条件的机关、企事业单位、社会组织和个人提供公益性家庭教育指导服务，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。探索建立向村（社）家长学校选派家庭教育工作指导员及建立村（社）家庭教育互助组织等制度举措，构建家校社合作长效机制。    二是完善师资，着力加强家庭教育含金量。完善家庭教育专家库，发展壮大家庭教育指导服务专家队伍、骨干教师、志愿者团队。将家庭教育指导教师培训纳入师训工作规划，掌握系统的专业的家庭教育知识，具备了解与分析家长需求的能力、设计组织与实施家庭教育指导活动的能力、与家长沟通的能力、个性化的指导服务与咨询能力以及家庭教育研究能力，提升教师的家庭教育指导服务水平。家庭教育指导教师重点做好教育教学改革研究、配合开展送课活动、带动提升指导服务水平等方面工作，努力为全市家庭教育工作高质量发展贡献自己的一份力量。    三是多措并举，科学提升家庭教育指导实效性。重视家庭教育理论研究和课程建设。组织开展家庭教育课题研究，切实了解家长对家庭教育的课程形式与内容需求，扎实且有针对性地推进线上线下家庭教育指导服务活动。推动中小学开发适合本校学生家庭情况、学生情况和学校工作实际的家庭教育校本课程。通过家庭教育指导公开课、家庭教育主题讲座、家庭教育沙龙等线下活动，同时依托“之江汇”教育广场等线上平台持续深入开展数字家校创建与常态化应用，为广大家长提供个性化、多元化、长效化的学习载体。 

感谢您对柯城教育的关心，希望您继续建言献策，促进我区又好又快发展。

衢州市柯城区教育局

2024年6月13日